باید دانش آموزان را اقتصادی تربیت كنیم و این موضوع را در همه عرصه های آموزشی دخالت دهیم.
به گزارش فارس، محمود فرشیدی، وزیر آموزش و پرورش با بیان این مطلب در همایش ملی «آموزش و پرورش نظری و مهارتی - فرصت ها و چالش ها» افزود: در حال حاضر دانش آموزان رشته های فنی و حرفه ای و كار و دانش با توجه به این كه به تربیت اقتصادی آنها توجه می شود جذب بازار كار می شوند و این تربیت اقتصادی باید به همه عرصه های آموزشی حتی دوره دبستان وارد شود وی گفت: دغدغه اصلی وزارت آموزش و پرورش ایجاد تحول بنیادین در این وزارتخانه است كه این تحول یك انقلاب فرهنگی خواهد بود البته ممكن است این حركت حداكثر ۱۵ سال طول بكشد. فرشیدی با بیان این كه نقطه آغاز تحول رهنمودهای مقام معظم رهبری است، گفت: گام نخست فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی است كه باید تدوین شود. البته كار مقدماتی در این باره انجام و پیش نویس فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی تهیه شده است. وی ادامه داد: یك گام زیربنایی با عنوان برنامه درسی ملی در آموزش و پرورش هم انجام می شود كه با تصویب شورای عالی آموزش و پرورش نقشه جامعی برای دروس همه پایه ها است. وی به اهداف برنامه درسی ملی اشاره كرد و گفت: در این برنامه اهداف آشكار و پنهان هر فصل و درس را مشخص می كنیم تا مجموعه این هماهنگی ها ما را به هدف مطلوب برساند. در حال حاضر این برنامه به عنوان یك طرح و پروژه توسط صاحب نظران در دست بررسی است. امیدواریم تهیه برنامه درسی ملی تا ۲ سال دیگر تمام شود.
وی با بیان این كه نقطه آغاز تحول را كجا قرار دهیم اظهار داشت: ما معتقدیم در مدرسه شخصیت دانش آموز شكل می گیرد و مدرسه باید یك نهاد پویا و فعال باشد اما سیستم اداری آن قدر سنگین است كه به نظر می رسد تحول در وزارتخانه اصل و در مدرسه فرع است.فرشیدی افزود: باید نگاه بومی به بخش تحول داشته باشیم و با تغییر، فارسی كردن و ایرانی كردن دستاوردها، آنها را به كار بگیریم تا به نقطه مطلوب برسیم.وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این كه باید راهكارهایی ارائه شود كه مبانی نظری را كاربردی كنیم، گفت: یكی از نیازهای آشكار و برجسته ما در آموزش و پرورش و در مقاطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه مشاهده كارهای تجربی در آزمایشگاه و كارگاه است.در همین باره ستاد ساماندهی خوابگاه ها و آزمایشگاه ها در وزارت آموزش و پرورش تشكیل شده است. این ستاد در استان ها تشكیل می شود و امیدواریم دستاوردهای این همایش باعث جبران خلأها باشد.فرشیدی به توسعه هنرستان های كشاورزی در كشور اشاره كرد و گفت: امیدواریم با همكاری وزارتخانه های جهاد كشاورزی و آموزش و پرورش، این هنرستان ها را در سراسر كشور گسترش دهیم و متناسب با نیازهای كشاورزی تعدادی هنرجو تربیت كنیم.